打造亲子间温暖的情感关系
婴儿哭泣一直由于有不快的感觉。父母同意到婴儿的这一信息，必然会到处探寻孩子哭泣是什么原因并给予适合的处置，这就是爸爸妈妈的体谅。而孩子的体谅也正是从这个时候开始的。
比如，在换尿布的时候，母亲或许会如此对孩子说：这下干净了，目前挺舒服的吧。这便是与婴儿之间产生了共鸣，表现出妈妈的体谅之心。婴儿同意了如此的信息之后，体谅的情绪便可以发育起来。
婴儿在两个月左右时，脸上常会出现微笑。这微笑极其可爱，引得母亲忍不住要逗孩子。孩子被哄逗之后，又会笑起来。如此一来，婴儿便了解有人爱逗自己，并且会感觉到这个人的声音和情绪，一旦被这个人哄逗，他立刻就会露出笑容，开心得手舞足蹈。
在这种亲子间温暖的情绪之中，体谅之心日渐地在孩子的心中萌生出来，并且，这将成为孩子以后人际关系的基础。在孩子年幼的时候就打造起温暖的亲子关系，这是件尤为重要的事情。
体谅和意欲有个明显的区别，即意欲是在孩子非常小的时候就旺盛地表现出来的，而体谅之心却并不是立刻就可以出现。由于，孩子的年龄越小就越只顾自己，所以，刚开始的体谅只是个小嫩芽而已。
在爸爸妈妈的体谅之中成长的孩子，过了3岁之后，看到小朋友在哭，他也会跟着哭起来；看到小朋友笑，他也会一块笑起来。这就是体谅的表现，也称之为共感性。到了6岁左右，见到小朋友遇见了什么麻烦，他会很自然地主动去帮助。
对如此的孩子，假如大家详细地认识一下他的成长史就会发现，爸爸妈妈肯定是从孩子婴儿期起就开始注意体察其情绪，并给予相应的照顾，同时充分地让孩子享遭到抚触的温暖。
孩子的体谅之心成长缓慢且很难显露出来，性急地去需要他体谅是不适合的。如果急着如此需要孩子的话，有时他会表现出体谅的举动来，但这只是为了获得爸爸妈妈的表彰，而其内心并没真的的体谅。大家把此称为假体谅。
下面让大家来看一看认生--这个与体谅的成长有着肯定关系的现象。
所谓认生，就是孩子碰到不熟知的人，会因害怕而紧紧地拽着父母不放。这一现象表明，婴儿已经把母亲和父亲作为心中的基地加以信任了。所以，当孩子出现认生时，父母便可放手心来。由于认生证明了爸爸妈妈能充分体察婴儿的情绪，在以体谅的方法养育着孩子。和父母之间已经打造起感情的婴儿，在六七个月前后便开始认生了。
如果是婴儿过了七个月还没出现认生现象，便可以觉得孩子和母亲之间情感上的纽带没打造起来。这个时候就需要尽量多地给予孩子抚触，以增进母子间情感上的连结。在这时，母亲本身能否享遭到抚触的快乐是个重点的问题。假如只不过由于需要才做，这种尽义务的态度是不可能使孩子感觉到开心的，当然也就打造不起母子间情感上的纽带。
具备体谅的婴幼儿教育办法就是：设身处地地站在孩子的立场上，充分体察孩子的心情。
孩子的需要基本上可以分为两大类：一个是对物质和资金上的需要；另一个是在大人的身体上撒娇。对于前者大家需要加以肯定的限制，这在前面已经讲述过了。而对于后者，爸爸妈妈们最好尽量地给予满足。
在大人的身体上撒娇最频繁的时期，是孩子1岁～3岁这期间。当孩子心里感到不安时，他会坐到母亲的腿上；累了、困了、身体不舒服了，也会坐到母亲的腿上。有时半夜里，孩子还会钻进母亲的被窝，这恐怕是做了可怕的梦，来寻求母亲的抚慰。当愿望被满足之后，孩子的情绪获得安定，便又能平静地入睡了。
安定的情绪是孩子心灵成长中不可欠缺的要紧保证，所以，当孩子渴望抚触时，母亲应该给予充分的满足。如此做难道不会培养出一个娇气十足的孩子吗？这种担忧可以打消。由于被充分同意撒娇的孩子情绪安定，而且伴随年龄的增长他也不会一直缠着母亲了。
